SÓ POR UM MINUTO

VÍDEO MINUTO DE ANABEL SILVEIRA CAVALCANTI

STORY LINE

A diferença que faz um minuto gasto a mais na vida de uma estudante universitária que perde o ônibus.

ARGUMENTO

Vídeo-minuto que mostra em cenas de no máximo 8 segundos cada o corre-corre de uma estudante da UESC que precisa tomar o ônibus do Salobrinho exatamente às 12:50 h para chegar a tempo da primeira aula. Todo o vídeo se passa sem uma palavra, apenas com o tic-tac de um relógio, variando em intensidade de volume, junto com uma música incidental de fundo.Inicia com a estudante vestindo a camisa com o foco no nome do curso e da Universidade, e olhando para o relógio, vendo que já são 12:35 h. Ela recolhe o material que levará: bolsa, caderno, pasta, livros, etc. O relógio sempre volta ao foco, mostrando a passagem dos minutos. Ela olha para a mesa, vê a possibilidade de almoçar, mas sabe que se o fizer não conseguirá chegar ao ponto de ônibus a tempo.12:40 h. Resolve comer uma maçã e sair, desce as escadas de sua casa, fecha a porta atrás de si e percebe que esqueceu o cartão de passe. Volta, e essa volta lhe custa um tempo precioso.12:50 h. Apesar de correr, ela vê de longe o ônibus passar e não consegue alcança-lo. Ela senta no banco existente no ponto de ônibus, e passam vários outros, mas não o único que ela poderia tomar para chegar ao seu destino. Impaciente, olha o relógio, vê o tempo passando.13:20 h. Vem o ônibus esperado, mas ela sabe que já perdeu a primeira aula. Sobe os degraus respirando fundo, sabendo que a culpa foi sua de não ter chegado 1 minuto mais cedo. Não culpa ninguém, só a si própria.13:50 h. Carros piscam, cortando luz para o ônibus. Polícia rodoviária na estrada. A cena é deprimente: Ferragens retorcidas, sangue, corpos espalhados. A última cena é o jornal do dia seguinte com a manchete: 43 MORTOS EM ACIDENTE COM ÔNIBUS NA ESTRADA ILHÉUS-ITABUNA.

PERSONAGEM:
ESTUDANTE Mulher jovem, cerca de 20 anos.

CENÁRIOS:
1. Quarto da ESTUDANTE . Cama, escrivaninha com livros e papéis espalhados, despertador no criado-mudo.2. Sala de jantar da casa da ESTUDANTE . Mesa com almoço posto. Relógio de parede.3. Hall externo da casa da ESTUDANTE . Porta com escada que dá para dentro da casa.4. Rua transversal à uma Avenida principal, onde ela irá tomar o ônibus. Rua calma, apenas alguns carros estacionados.5. Ponto de ônibus.6. Interior do ônibus.

NOTA: Todo o vídeo se passa sem uma palavra. Os únicos sons são o tic-tac de um relógio com intensidade variável, e música incidental. Ênfase nas expressões faciais.
ROTEIRO

SÓ POR UM MINUTO

Cena 1
QUARTO DA ESTUDANTE / INTERNA / DIA

ESTUDANTE, cabelos molhados, veste a blusa. Foco no nome do curso e da universidade, na blusa. Olha o relógio no criado-mudo: 12:35h. Penteia os cabelos, volta a olhar o relógio: 12:37h. Reúne o material que vai levar: bolsa, fichário, livros, papéis caem no chão, ESTUDANTE recolhe rapidamente. Relógio: 12:39h. (Tic-tac ainda em volume baixo.)

Cena 2
SALA DE JANTAR DA ESTUDANTE / INTERNA / DIA

Almoço posto à mesa, relógio de parede na sala: 12:40 h. Foco alternando na ESTUDANTE, no relógio da sala e no almoço. Ela resolve não almoçar, abre a geladeira e pega uma maçã. Sai mordendo a maçã, bate o quadril na quina da mesa, olha para o relógio: 12:41h. (Aumenta volume do tic-tac. Música de choque no momento da pancada na mesa)

Cena 3
HALL EXTERNO DA CASA DA ESTUDANTE / EXT. / DIA

ESTUDANTE bate a porta atrás de si, com a maçã na boca. Põe a mão na bolsa, pega os óculos de sol, e procura o cartão de passe. Não acha. Procura a chave de casa, abre a porta e sobe a escada para buscar o cartão. (Aumenta ainda mais o volume do tic-tac e música de circo na correria da ESTUDANTE)

Cena 4
QUARTO DA ESTUDANTE / INTERNA / DIA

ESTUDANTE procura o cartão na gaveta do criado-mudo. Câmera rápida enquanto ela procura o cartão. Encontra. Foco no cartão, depois no despertador: 12:44h. ESTUDANTE sai andando rápido, bate a porta com força. Foco no relógio de pulso: 12:45h. Continua música de circo.

Cena 5
RUA TRANSVERSAL / EXTERNA / DIA

ESTUDANTE andando rápido, olha várias vezes para o relógio, apressa o passo, corre. Quick motion alterna entre os pés da ESTUDANTE e os carros parados na rua calma. Quase chegando ao ponto de ônibus, olha mais uma vez o relógio de pulso: 12:50h. Foco Still no ônibus SALOBRINHO que não pára no ponto. A ESTUDANTE demonstra decepção por ter perdido o ônibus. Senta no banco que há no ponto. Tic-tac diminui de volume. Música de caixinha de música melancólica. Relógio: 13 h. Foco nos letreiros de vários ônibus que passam, alguns param, outros não: CONQUISTA, TEOTÔNIO VILELA, IGUAPE, SÃO MIGUEL, IGUAPE, ITABUNA, CONQUISTA, TEOTÔNIO VILELA... aumentando a rapidez da troca de focos nos ônibus. Still no close da ESTUDANTE, que demonstra irritação e impaciência. Relógio: 13:20h

Cena 6
PONTO DE ÔNIBUS / EXTERNA / DIA

Chega o ônibus do SALOBRINHO. Foco no relógio de pulso:13:25h. A ESTUDANTE sobe os degraus respirando fundo.

Cena 7
ÔNIBUS / INTERNA / DIA

ESTUDANTE deixa-se cair na cadeira do ônibus, tira os óculos, enxuga o suor da testa com as costas da mão. Tic tac quase imperceptível, como se já não importasse o tempo.

Cena 8
ESTRADA / EXTERNA / DIA

Carros passando em sentido contrário ao do ônibus, cortando luz. Policial rodoviário na estrada faz sinal para o ônubus reduzir a velocidade. Imagens rápidas de sangue na estrada, policiais correndo, ônibus com ferragens retorcidas, foco no letreiro SALOBRINHO e o seu número no ônibus batido. Tic tac bem devagar e sumindo. Fade out.

Cena 9
IMAGEM FECHADA NA MANCHETE DO JORNAL

Fade In
Manchete do jornal: 43 MORTOS EM ACIDENTE COM ÔNIBUS NA RODOVIA ILHÉUS / ITABUNA e foto do ônibus acidentado.
Tic-tac aumenta rapidamente. Fade Out. Sobem os créditos.

Ilhéus, 23 de maio, 2004